İspanyolca Nasıl Öğretilir

  • Kasım 25, 2020

Her yabancı dil öğretmeninin, öğrencilerine yeni bir dil öğrenmenin üstesinden gelebilmeleri için kendilerine has bir yöntemi vardır. Ama birkaç önemli tüyo, İspanyolca öğretmek isteyen kişilere, öğrencilerine en iyi imkanları sunabilmeleri için faydalı olacaktır. Her dilde olduğu gibi, İspanyolca öğretmek, çok çeşitli yöntemleri olsa da kısmen formüllere dayalı olabilir. İlk kez öğretmenlik yapacak kişiler, gencinden yaşlısına tüm yaştaki öğrenciler için İspanyolca derslerini ve kurs programlarını oluşturmak için bir araya geldikleri zaman, deneyimli öğretmenlerden belli başlı tüyoları alabilirler.

Temel Kurallar

İspanyolca Nasıl Öğretilir

1. İlk olarak telaffuz eğitimi verin. Telaffuz, öğretmenlerin es geçmek istemeyeceği bir altyapıdır. Öğrenciler sıklıkla telaffuzla ilgili, öğrenmelerinin kalan kısmını da etkileyecek şekilde sorunlar yaşar. Daha detaylı derslere geçmeden önce, İspanyol ünlü ve ünsüz harflerinin seslerini öğretmeye zaman ayırın.

  • Anadili İngilizce olan öğrencilerin İspanyolca’nın fonetiğinden korkmalarına hiç gerek yok. Çünkü çok karışık bir sistemden gelip daha kolay olanını öğrenecekler.
  • İspanyolca’daki ünlüler uzunlukta ya da yükseklikte çeşitlilik göstermezler, bir çeşitlilik ortaya çıkarsa bunun anlamı yoktur.
  • Her ne kadar öğrenciler İspanyolca ”r” sesine ve ”ll”nin ”y” olarak telaffuz edilidği gerçeğine alışmakta zorlansalar da, İspanyolca telaffuzunun büyük bir kısmı fonetiktir (kelimeler göründükleri gibi telaffuz edilir).

2. Kelimelerdeki vurguların ve aksan işaretlerinin telaffuzuna odaklanın. Farklı bir aksan kelimeyi tamamiyle değiştireceğinden, vurgu en büyük öneme sahiptir. Aksana bağlı şeyler vurgusuz biçim (kelime seviyesi) ve ritimdir (cümle seviyesi). İngilizce konuşan öğrenciler yine şanslı, çünkü İspanyolca sistemi İngilizce sisteminden çok daha kolay.

  • Örneğin, ”piso” (telaffuz şekli ”PEA-so”) ”I tread” ”floor” ve ”apartmant” anlamına gelirkeni ”Pisó” (telaffuz şekli ”pea-SO”): (s/he/it treaded) anlamına gelir. Tam anlamıyla öğrenilmezse iki dilde de yanlış anlaşılmalara yol açabilir.
  • Öğrencilere, vurgular kaldırıldığında ikinci hecedeki ya da ilk hecedeki vurguların arasındaki farkı göstermek için İngilizce ”command” & ”transfer” sözcüklerini karşılaştırın.
  • İspanyolca öğrenilmesi nispeten kolay bir dil (özellikle acayip yazımlarıyla ve kelime anlamlarıyla çetrefilli İngilizce’yle karşılaştırıldığında).

3. Fiil çekimlerini işleyin. İspanyolca öğretmedeki en önemli kavramlardan biri film çekimleri ve öğrencilere, bu kelimelerin zamanlarla nasıl değiştiklerini ve kullanımlarını öğrenmelerinde yardımcı olmak gerek. Çoğu İspanyolca fiil düzenli çekilir, ya -er, -ar ya da -ir eklerini alarak. Öğrencilerin belli fiil yapılarını iyice öğrendiklerinden emin olun, böylece dili daha iyi bir şekilde öğrenme yoluna girmiş olacaklar.

  • Öğrencilere, internet üzerinde çekim çizelgelerini gösteren kaynak ve siteleri gösterin. Bunların dilin temeli olduğunu ve düzenli fiil çekimlerini de düzensiz fiiller gibi ezberlemeleri gerektiklerini açıkça belirtin.

4. ”ir” gibi düzensiz fiillerin üzerinden geçin. İngilizce’ de olduğu gibi İspanyolca’da da, karşılığı ”ir” olan ”to go” için oldukça çok düzensiz fiil formu var. Fiil çekimine başlarken, ”ir” kelimesinin ”va”ya (gidersin) ve ”fue”ya (o gitti) olan değişimlerinden bahsetmeyi atlamayın. Bu, öğrencilerin ezberlemesi gereken önemli bir kelime.

Zamirler ve Kelimeleri Öğrenmek

1. Resmi bir şekilde kullanılan zamirlerle, resmi olmayan zamirleri öğreterek ilk adımı atın. Temel İspanyolcayı öğretmek isteyen kişiler için zamirler oldukça önemli olmalıdır. Öğrencinin isteğine göre resmi dilde kullanılan ya da resmi olmayan zamirleri öğrenmek isteyebilir. Öğrencilerin zamiri nasıl ve nerede kullanması gerektiği konusunda çeşitli örnekler verin. En sonunda onlara sorular sorarak işi pekiştirin.

  • İspanyolca’da, Türkçe ya da ingilizce de farklı olarak akranlarınızla konuşurken kullanacağınız siz (tu) ile sizden daha büyük yaşlılarla konuşurken kullanacağınız siz (usted) arasında farklılık vardır. Sınıfta “tu” zamirini kullanmayı teşvik etseniz de ne zaman “usted” zamirini kullanacaklarını de çeşitli örneklerle açıklayın.
  • Bununla birlikte İspanyolca’daki zamirler kişinin erkek ya da kadın olmasına göre farklılık göstereceği için cinsiyetleri de öğretmeniz gerektiğini unutmayın.

Kaynak: 1 (Erişim: ) 2 (Erişim: )

Article Categories:
İspanyolca

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.